Если научиться не только смотреть, но и видеть, вы найдёте вокруг себя огромное количество самых разнообразных задач, решение которых окажется вам по силам. Но даже в тех случаях, когда задача кем-то поставлена, найти удачное решение не так-то просто. Этому надо учиться…

Вот и получается, как в сказке: в одну сторону пойдёшь - простоту найдёшь, зато точность потеряешь; в другую сторону пойдёшь - точность найдёшь, но простоту потеряешь... Это техническое противоречие. Чтобы сделать изобретение, надо обязательно совместить несовместимое. В этом и состоит искусство изобретателя…

У кораблей на подводных крыльях при очень быстром движении вода разрушает поверхность крыльев. Изобретатели и тут догадались превратить вред в пользу: крылья охлаждают, они покрываются корочкой льда, и вода разрушает не металл, а лёд, который снова нарастает. Задачи разные, а решаются одним и тем же приёмом. Запоминайте такие приемы - это багаж изобретателя.

А теперь новое задание…

Представьте себе, что в чернильницу-непроливайку попал песок. Как его оттуда вытряхнуть? Похожую задачу недавно пришлось решать на одном заводе. Отлитые из металла детали надо очищать. Для этого используют струю песка. Поверхность очищается, но песок застревает внутри деталей, в выемках. Детали тяжёлые, трясти их трудно... И вот изобретатели предложили заменить песок кусочками сухого льда. Пока лёд твёрдый, он очищает поверхность не хуже песка. А потом лёд превращается в газ и исчезает.

Запомните этот приём, он выручит вас при решении других изобретательских задач…

Получается, что слова, которыми изложена изобретательская задача, иногда подталкивают к неверным ответам. Поэтому присматривайтесь к своим идеям. Откуда они взялись? Не навязаны ли они какими-то словами в условиях задачи? И нельзя ли пойти дальше, развить, усилить эти идеи?...

Когда вы стремитесь улучшить какое-то свойство машины, обязательно подумайте: а не ухудшатся ли от этого другие её характеристики? Попробуйте записывать по нескольку ответов. Последний наверняка будет лучше первого...